FINAL DE LA CLASE DE GRAZIE, 2ºG

Final historia Grazia,2º G from Cris Pc

FINAL DE LA CLASE DE ANNA STOLFA

&

Final de la clase de Anna from Cris Pc

NUESTRA HISTORIA EN ITALIANO

Estela e la pietra magica from Cris Pc

AQUI OS DEJO NUESTRA HISTORIA EN ITALIANO, GRACIAS A LAS SEÑOS DE 1º Y 2º, DEL COLE DE ALTAMURA.

HISTORIA DE 2º B

Estela y la piedra mágica from Cris Pc

HOLA CHICOS Y CHICAS, AQUÍ TENEIS VUESTRA HISTORIA.

UNA GRAN EXPERIENCIA

VIDEO CONFERENCIA 1ºF Y 2ºB on PhotoPeach

PREPARANDO NUESTRO BLOQUE DOS

NUESTRA CLASE INVESTIGA on PhotoPeach





ASI NOS HEMOS ESTADO PREPARANDO PARA SABER UN POQUITO DE NUESTRO PROYECTO DE METROPOL PARASOL.

TAREA DEL BLOQUE 2

Presentación1 from Cris Pc

HOLA A TODOS Y TODAS, ESPERO QUE OS AYUDE ESTA PRESENTACIÓN.

MAPA CONCEPTUAL

Mapa conceptual from Cris Pc

MERCADO DE LA ENCARNACIÓN Y METROPOL

METROPOL Y MERCADO DE LA ENCARNACIÓN on PhotoPeach






MÁS COSITAS DE NUESTRA SALIDA.

ESPERO QUE OS GUSTE¡¡¡

1ª JORNADA DE DISCAPACIDAD DEL CEIP GLORIA FUERTES

JORNADA DE DISCAPACIDAD on PhotoPeach

NUESTRA CLASE EN LAS 1ª JORNADA DE DISCAPACIDAD DE NUESTRO COLE. SEGUROQUE HABRÁ MUCHAS MÁS.

Metropol Parasol

SALIDA METROPOL PARASOL on PhotoPeach

ENTRE LO MODERNO Y LO ANTIGUO

Metropol sevilla-antiquarium

AQUÍ OS DEJO UN VIDEO SOBRE EL MUSEO QUE VAMOS A VISITAR. DISFRUTARLO.

SALUDOS.

BLOQUE DE CONTENIDO: METROPOL

Bloque metropol parasol from cprague

YA SABEIS, TENEIS QUE TERMINAR DE COPIAR Y COLOREAR EL TÍTULO DEL BLOQUE.

Sevilla se ve: tradición y modernidad. Cap. 4

Vuelo sobre el Metropol Parasol de Sevilla

Sevilla se ve: tradición y modernidad. Cap. 3

Sevilla se ve: tradición y modernidad. Cap. 2

Sevilla se ve: tradición y modernidad. Cap. 1.

Última pieza del Metropol Parasol

ESPERO QUE ESTOS VIDEOS OS GUSTEN Y OS SIRVAN DE AYUDA. YA SABEIS QUE PODEIS PONER COMENTARIOS.

iNVESTIGAMOS METROPOL

¿QUÉ QUEREMOS SABER?

q ¿ POR QUÉ SE LLAMA ASÍ? q ¿ ES FAMOSO EL ARQUITECTO? q¿ EL ARQUITECTO HA DISEÑADO OTRAS COSAS?

q¿ EL ARQUITECTO HA DISEÑADO OTRAS COSAS? q ¿ QUÉ HAY EN MEDIO? q ¿ POR QUÉ SE CONSTRUYÓ Y PARA QUE SIRVE?

q ¿ QUÉ HABÍA ANTES? q ¿ POR QUÉ TIENE ESA FORMA Y SE CONSTRUYÓ ALLÍ?

q¿ SON SOLO RUINAS ROMANAS? q¿ CÓMO SABIA EL ARQUITECTO  DÓNDE CONSTRUIRLO?

q¿ QUIÉN COMPRÓ LOS PLANOS?¿ LOS HACIA ÉL?¿CUANTO TIEMPO TARDO?

q¿ QUIÉN COMPRÓ LOS PLANOS?¿ LOS

q¿ CÓMO EN DOS AÑOS SE HA CONVERTIDO EN UN MONUMENTO?

ESTAS SON LAS PREGUNTAS QUE NUESTRA CLASE SE HA PLANTEADO PARA COMENZAR EL SEGUNDO BLOQUE DE "HISTORIAS QUE VIAJAN".

SI ENCONTRAMOS OTRAS CUESTIONES QUE PENSAMOS INTERESANTES PARA COMUNICAR AL RESTO, SERÁN BIENVENIDAS.

ÁNIMO, SEGURO QEU ESTE BLOQUE QUEDARÁ IGUAL O MEJOR QUE EL ANTERIOR.